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Editorial Het onzichtbare verschil. Over hoe chronisch een Sisyfus-arbeid met de psychoticus maar moet zijn [abstract] Overdracht en constellatie als institutionele psychotherapie [abstract] "On mange tous dans la même gamelle" [abstract] Packing: een eveloppe "en-corps" [abstract] Les outils de l'institutionnel [abstract] "De klasraad, oog en hart van de groep", Kennismaking met een institutionele klas [abstract] Comment vivre seul? [abstract] Des frontières pour se rencontrer. Quelques réflexions autour de la psychothérapie institutionnelle [abstract][text] La psychothérapie Institutionnelle... Influences psychanalytiques ENVOI B mineur [abstract] ARCHIEFTEKST La psychothérapie instutionnelle française contemporaine (suite)
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Het onzichtbare verschil. Over hoe chronisch een Sisyfus-arbeid met de psychoticus maar moet zijn The Invisible Difference: On the Sisyphusean Nature of Work with the Psychotic Summary: This article is a reflection on institutional work with psychotic people. The myth of Sisyphus serves as a metaphor for the difficulties and possibilities one encounters in this work: on the one hand, the never-ending nature of the work, the laborious progress, the alienating dynamics of the institution; and on the other, the movement, the chances to meet one another. The movement of institutional psychotherapy offers tools for constant reinvention and endurance in this work. Clinical examples illustrate how this thinking tries to realise itself in the daily practice of the institution. Key words: Psychosis, Chronicity, Institutional Psychotherapy, Institution, Sisyphus, Oury.
Transference and Constellation as Institutional Psychotherapy Summary: Reflecting on the past seventeen years, the author describes the vicissitudes of the notions of transference and constellation in the history of La Traversière. He does so on the basis of a consideration of the history of psychoanalytical theory on the work, via transference, with psychotic patients. In this sense, his story forms a plea for the recreation and safeguarding of the conditions under which we can work with dissociated transference by means of the constellation meeting, as introduced by Tosquelles in Institutional Psychotherapy. Key words: Constellation, Transference, Psychosis, Institutional Psychotherapy, Counter-Transference, Dissociated Transference.
Résumé: Le quotidien, ce condensé d'espaces et de temps dans lequel je suis amené à faire, seul ou avec d'autres, implique une analyse permanente de l'institution qui organise le lieu dans lequel "ça se passe". Pour qu'il soit un support favorisant l'émergence de ce qui est autre à soi-même, il doit pouvoir être aseptisé des idéologies colportées par les instances politiques et économiques qui financent le fonctionnement de ce lieu et des bonnes intentions que chacun de ceux qui y travaillent ont à l'endroit de celui dont ils sont censés "prendre soin". Plus encore, Hector me pousse au pied du mur: comment faire lorsque la parole semble être le moyen pour parvenir à maintenir l'homogénéité d'un monde exclusivement assujetti au besoin et à sa satisfaction, lorsqu'elle constitue le ciment qui bouche les brèches, les "ouverts" de ce monde "incestuel", lorsqu'elle devient l'arme redoutable grâce à laquelle l'altérité est refusée. S'il est possible de considérer le langage comme une institution, l'analyse que Marx développe au sujet du concept de fétiche et de la forme monnaie nous éclaire sur le fait qu'une langue, celle que parle l'économie "chrématistique", réduit le langage à n'être qu'institué. Il y est alors préféré la signification sûre et univoque qu'un code délivre plutôt que la plurivocité et l'inconnu du sens des symboles qui nous sont donnés à tendre. Qu'en est-il de la fonction de la parole et de ses modes de propagation dans les divers lieux de soins? Sont-ils organisés de manière à garantir à minima la reconnaissance symbolique en jeu dans la parole? Une réflexion s'engage alors sur le statut épistémologique des concepts et théories que la littérature analytique nous offre et de la manière dont nous pouvons nous y attacher. Mots-clés: Quotidien, Parole, Langage, Altérité, Psychanalyse.
The Body and its Envelopes Summary: This article explains how packing as a cure affects the subject and her body in a special therapeutic way. The encounter with a young psychotic woman and her suffering, written all over her body, led us to initiate this treatment which takes the body as a privileged route of access for therapy. Packing as a cure is an attempt to create a corporeal development with the aim of reconstructing a psychic envelope and as such providing access to a history that is singular. We will demonstrate how this cure is a process of permanent dialogue with the collective. Using clinical material we will illustrate how the platform of packing and theatre gives this woman the opportunity to become the author of her own personal story. Key words: Packing, Body, Psychosis, Collective, Theatre.
Résumé: Pédagogie et psychothérapie institutionnelles se rapprochent non seulement par leurs concepts mais par les moyens qu'elles se donnent pour assurer leur pratique. Qu'il s'agisse d'enseignement, d'éducation ou de soin, elles œuvrent à construire une société plus respectueuse des différences. Elles procèdent l'une et l'autre en soignant le milieu dans son hétérogénéité, en travaillant pour réveiller le désir et amener chacun à l'autono¬mie et la responsabilité. Elles construisent leur pratique sur des architectures semblable¬ment résistantes. Mots-clés: Désir, Échanges, Écoute, Respect, Praxis, Pédagogie Institutionnelle. "De klasraad, oog en hart van de groep", Kennismaking met een institutionele klas "The Class Council, Eye and Heart of the Group." Encounter with an Institutional Class Summary: In this article, the authors question the singularity of "Institutional Pedagogy" (IP). This is not done from a theoretical perspective, but is based on two testimonies that follow the logic of the one by one. This logic does not ignore the fact that "the I.P." does not exist, but rather affirms that it has to be re-invented continually. Furthermore the effects that are structured are almost always a by-product. First we follow Aïda Vasquez in the classroom of Fernand Oury, where she went to learn from Oury and his pupils about I.P. In the second part we follow Pascal Paulus who has lived and worked in Portugal for the last 25 years. We witness what happens during a Class Council in the Amélia Vieira Luís school in Outurela e Portela (Lisbon). It questions how the unpredictable can drive work in the class without this work being overwhelmed by it. We see how the Class Council plays a central role in all of this. Key words: Institutional Pedagogy, Class Council, Fernand Oury, Aïda Vasquez.
Comment vivre seul? Résumé: À partir d'un cours de Roland Barthes qui avait pour titre "Comment-vivre-ensemble", il s'agit de repenser le désir de communauté aujourd'hui, tenant en compte le besoin de solitude, les distances variables, les désertions nécessaires face à un croissant despotisme de la sociabilité. Au fond, il faudrait articuler autrement les rapports entre le commun et le singulier, soit dans des contextes institutionnels, soit d'une façon plus générale, comme l'indiquent, chacun à sa manière, Jean Oury, Maurice Blanchot, Gilles Deleuze et Giorgio Agamben. Mots-clés: Solitude, Distance, Communauté, Rencontre.
Des frontières pour se rencontrer. Quelques réflexions autour de la psychothérapie institutionnelle Résumé: De nos jours en psychiatrie, la liberté de circulation, à savoir le préalable à toute entreprise thérapeutique, est remplacée par les frontières qui sont celles du renfermement et du cloisonnement. À cause de l'actuel engloutissement de la psychiatrie dans la santé mentale, dans la médecine déshumanisée et comptable, les frontières ne remplissent plus leurs fonctions de délimitation et de passage. L'auteur explore les frontières spatiales (image du corps, transfert dissocié, "situèmes", constellation transférentielle) et les frontières temporelles (rites de passage, rythme de base de la vie, enveloppes proto-narratives) pour indiquer comment celles-ci peuvent redevenir des membranes, des lieux de potentialités. Nous assistons aujourd'hui à la chronique d'une mort annoncée de la psychiatrie! On approche du moment où il sera impossible de pratiquer décemment, humainement, la discipline noble et complexe qu'est la psychiatrie. L'éthique médicale bafouée, l'heure est donc à la résistance. Mots-clés: Frontières, Délimitation, Passage, Psychiatrie, Santé Mentale, Éthique. La psychothérapie Institutionnelle... Influences psychanalytiques Résumé: Cet article est la retranscription de l'interview avec le psychiatre Jean-Claude Polack. Dans la deuxième partie de l'interview, l'interviewé parle de quelques influences théoriques de la Psychothérapie Institutionnelle: Lacan, Pankow, la phénoménologie, la relation entre Guattari et Lacan. L'interview se termine par une réflexion sur la prise en charge des psychotiques en cabinet. Mots-clés: Psychanalyse, François Tosquelles, Jean Oury, Félix Guattari, Jacques Lacan, Phénoménologie, Schizo-analyse, Psychothérapie Institutionnelle. B mineur B minor Summary: B minor sketches in manner that is filmic and poetic the pathic landscape of a corridor, the psychiatric unit of a general hospital. The evocation introduces us to a concept of "space". The geographical or architectural geometric space is ontic. Her sense is pathic. The pathic landscape is directly and immediate revealed to us as "mood". The rhythm is distinguished from the cadence. It opens the space and the time of waiting. The rhythm is personal; it is the "how" of our being-movement. It is the auto movement of space-time. Key words: Space, The Pathic Landscape, The Cadenza, The Rhythm.
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